Действие принципа «От близкого к далекому, от родного порога – в мир общечеловеческих ценностей» особенно актуально сегодня. Мы, молодое поколение, обязаны знать историю своей малой родины, изучать жизнь и творчество земляков, понимать, кто мы на этой земле, знать свои истоки.

В школьной программе по литературе не предусмотрено изучение творчества писателей земляков, так как учебник выпускается для всех регионов России, а у каждого региона, области, района свои писатели земляки. Считаю, что любовь к малой родине начинается с изучения творчества писателей и поэтов, художников, историков края, в котором человек родился.

При сочетании учебной программы с дополнительным образованием ученик получает гармоничное развитие, знакомясь с литературным краеведением, он приобретает знания, умения, навыки, которые пригодятся ему в жизни, а также знакомят с такими понятиями, как «связь времен» и «наследие». Хотелось бы, чтобы в программе по литературе, истории были предусмотрены часы на изучение творчества писателей и поэтов родного края.

Культура начинается с памяти. Литературное краеведение оживляет опыт прошлых поколений в непосредственной, конкретной, наглядной форме.